
Mempelajari bahasa Arab sejak kecil merupakan investasi terbaik yg dapat diberikan orang tua dan guru kepada anak. Selain bahasa Al-Qur’an, bahasa arab juga membuka pintu memahami ilmu agama, memperkuat hafalan, dan melatih kecerdasan anak sejak sekolah dasar. Di kelas 2 SD atau MI, pelajaran bahasa Arab mulai dipelajari dengan lebih terstruktur melalui tema-tema yang dekat kehidupan anak sehari-hari.
Artikel ini hadir sebagai panduan lengkap untuk memahami pelajaran bahasa Arab kelas 2 SD/MI yg mencakup seluruh materi dari semester 1 hingga semester 2 seperti mufradat (kosakata), contoh kalimat, latihan soal, dan tips belajar lainnya. Artikel ini cocok dibaca oleh orang tua, guru, mahasiswa, maupun siswa itu sendiri.
Pada jenjang kelas 2 SD atau MI, pelajaran bahasa Arab dibuat sesuai perkembangan anak usia 7–8 tahun. Materi yang disajikan sederhana dan topik yang dipelajari adalah hal-hal yg akrab dengan kehidupan anak. Secara umum, kompetensi yang dipelari dalam materi bahasa Arab kelas 2 meliputi:
Kurikulum yg digunakan sekolah MI mengacu pada Keputusan Menteri Agama yang menggabungkan nilai keislaman dalam setiap topik. Sementara di sekolah dasar umum, bahasa Arab biasanya menjadi pelajaran muatan lokal. Dengan memahami peta kompetensi ini, orang tua dan guru dapat menyiapkan diri untuk mendampingi anak dengan tepat sasaran di rumah maupun di kelas.
Topik pertama dalam pelajaran bahasa Arab kelas 2 semester 1 yaitu perkenalan. Ini adalah pelajaran yang paling dasar karena anak sudah terbiasa dengan kalimat seperti “Assalamu’alaikum” dalam kehidupan sehari-hari.
Kosakata yang penting!
| Arab | Latin | Arti |
| السَّلَامُ عَلَيْكُمْ | Assalāmu ‘alaikum | Semoga keselamatan atas kamu |
| وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ | Wa ‘alaikumus salām | Dan keselamatan atas kamu juga |
| مَا اسْمُكَ؟ | Māsmuka? | Siapa nama kamu? |
| اسْمِي | Ismī | Namaku |
| مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ | Min aina anta? | Dari mana kamu berasal? |
| أَنَا مِنْ | Anā min | Aku dari |
Contoh percakapan:
أَحْمَدُ: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ
فَاطِمَةُ: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ
أَحْمَدُ: مَا اسْمُكِ؟
فَاطِمَةُ: اسْمِي فَاطِمَةُ، وَأَنْتَ؟
أَحْمَدُ: اسْمِي أَحْمَدُ
Latihan: Coba minta anak mempraktikkan dialog di atas bersama teman atau orang tua. Dan ulangi terus hingga lancar.
Mengenal berbagai nama anggota tubuh dalam bahasa Arab sangat penting karena anak bisa langsung menunjuk bagian tubuhnya sendiri saat belajar.
Mufradat (kosakata) Anggota Tubuh:
| Arab | Latin | Arti |
| رَأْسٌ | Ra’sun | Kepala |
| عَيْنٌ | ‘Ainun | Mata |
| أُذُنٌ | Udzunun | Telinga |
| أَنْفٌ | Anfun | Hidung |
| فَمٌ | Famun | Mulut |
| يَدٌ | Yadun | Tangan |
| رِجْلٌ | Rijlun | Kaki |
| بَطْنٌ | Bathnun | Perut |
Ini Contoh Kalimatnya:
هَذِهِ عَيْنِي bacanya: Hādzihī ‘ainī : Ini adalah mataku.
هَذِهِ يَدِي bacanya: Hādzihī yadī : Ini adalah tanganku.
Tips bagi Guru: Mintalah anak mengucapkan kata dalam bahasa Arab sambil menyentuh bagian tubuh yang disebutkan karena cara ini sangat efektif untuk usia SD.
Warna merupakan topik yang disukai oleh anak-anak karena bersifat visual.
Daftar Warna dalam Bahasa Arab:
| Arab | Latin | Warna |
| أَحْمَرُ | Ahmaru | Merah |
| أَصْفَرُ | Ashfaru | Kuning |
| أَزْرَقُ | Azraqu | Biru |
| أَخْضَرُ | Akhdharu | Hijau |
| أَبْيَضُ | Abyadu | Putih |
| أَسْوَدُ | Aswadu | Hitam |
| بُرْتُقَالِيٌّ | Burtuqāliyyun | Oranye |
| بَنَفْسَجِيٌّ | Banafsajiyyun | Ungu |
Contoh Kalimat:
السَّمَاءُ زَرْقَاءُ bacanya: As-samā’u zarqā’u : Langit berwarna biru.
التُّفَّاحُ أَحْمَرُ bacanya: At-tuffāhu ahmaru : Apel berwarna merah.
Mencoba Latihan Singkat: Tunjukkan beberapa benda berwarna di sekitar anak, lalu minta anak untuk menyebutkan warnanya dalam bahasa Arab.
Mengetahui angka dalam bahasa Arab salah satu bagian penting dari kosa kata bahasa Arab kelas 2. Di semester 1, biasanya diajarkan angka 1–20.
Misalnya Angka 1–10:
| Angka | Arab | Latin |
| 1 | وَاحِدٌ | Wāhidun |
| 2 | اثْنَانِ | Itsnāni |
| 3 | ثَلَاثَةٌ | Tsalātsatun |
| 4 | أَرْبَعَةٌ | Arba’atun |
| 5 | خَمْسَةٌ | Khamsatun |
| 6 | سِتَّةٌ | Sittatun |
| 7 | سَبْعَةٌ | Sab’atun |
| 8 | ثَمَانِيَةٌ | Tsemāniyatun |
| 9 | تِسْعَةٌ | Tis’atun |
| 10 | عَشَرَةٌ | ‘Asyaratun |
Mencoba Latihan Sederhana: Menghitung benda-benda di sekitar seperti pensil, buku, kursi dan sebutkan jumlahnya dalam bahasa Arab.
Topik kelima ini relevan karena anak melihat benda-benda ini setiap hari di sekolah.
Kosakata Benda di Kelas:
| Arab | Latin | Arti |
| كِتَابٌ | Kitābun | Buku |
| قَلَمٌ | Qalamun | Pena/Pensil |
| مَمْسَحَةٌ | Mamsahatun | Penghapus |
| مِسْطَرَةٌ | Mistharatun | Penggaris |
| حَقِيبَةٌ | Haqībatun | Tas |
| كُرَّاسَةٌ | Kurrāsatun | Buku tulis |
| سَبُّورَةٌ | Sabbūratun | Papan tulis |
| مَقْعَدٌ | Maq’adun | Kursi/Bangku |
Percakapan Pendek:
مَا هَذَا؟ bacanya: Mā hādzā? : Apa ini?
هَذَا قَلَمٌ bacanya: Hādzā qalamun : Ini pensil.
Di semester 2, pelajaran bahasa Arab kelas 2 dapat dimulai dengan tema keluarga yang sangat dekat dengan kehidupan sehari – hari anak.
Mufradat (kosa kata) Keluarga:
| Arab | Latin | Arti |
| أَبٌ | Abun | Ayah |
| أُمٌّ | Ummun | Ibu |
| أَخٌ | Akhun | Kakak/Adik laki-laki |
| أُخْتٌ | Ukhtun | Kakak/Adik perempuan |
| جَدٌّ | Jaddun | Kakek |
| جَدَّةٌ | Jaddatun | Nenek |
| عَمٌّ | ‘Ammun | Paman (dari ayah) |
| عَمَّةٌ | ‘Ammatun | Bibi (dari ayah) |
Mempelajari Contoh Kalimat:
أَبِي اسْمُهُ مُحَمَّدٌ artinya Ayahku bernama Muhammad.
أُمِّي تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ artinya Ibuku bekerja di rumah.
Mencoba Latihan: Meminta anak menggambar keluarga dan menuliskan nama anggota keluarganya dalam bahasa Arab.
Topik hewan menjadi pelajaran selalu disukai anak-anak. Ini juga akan memperbanyak kosakata bahasa Arab kelas 2.
Mufradat (kosa kata) Hewan:
| Arab | Latin | Hewan |
| قِطَّةٌ | Qittatun | Kucing |
| كَلْبٌ | Kalbun | Anjing |
| دَجَاجَةٌ | Dajājatun | Ayam |
| بَقَرَةٌ | Baqaratun | Sapi |
| غَنَمٌ | Ghanamun | Kambing |
| سَمَكَةٌ | Samakatun | Ikan |
| فِيلٌ | Fīlun | Gajah |
| أَسَدٌ | Asadun | Singa |
Contoh Kalimat:
الْقِطَّةُ تَشْرَبُ اللَّبَنَ artinya Kucing minum susu.
الْبَقَرَةُ تَأْكُلُ الْعُشْبَ artinya Sapi makan rumput.
Mufradat (kosakata) Buah:
| Arab | Latin | Buah |
| تُفَّاحٌ | Tuffāhun | Apel |
| مَوْزٌ | Mawzun | Pisang |
| بُرْتُقَالٌ | Burtuqālun | Jeruk |
| عِنَبٌ | ‘Inabun | Anggur |
| مَانْجُو | Mānjū | Mangga |
| بَطِّيخٌ | Battīkhun | Semangka |
| أَنَانَاسٌ | Anānāsun | Nanas |
| فَرَاوِلَةٌ | Farāwilatun | Stroberi |
Seperti Contoh Kalimat:
أَنَا أُحِبُّ الْمَوْزَ artinya Aku suka pisang.
الْبُرْتُقَالُ حُلْوٌ artinya Jeruk itu manis.
| Arab | Latin | Sayuran |
| طَمَاطِمُ | Tamātimun | Tomat |
| بَصَلٌ | Bashalun | Bawang |
| جَزَرٌ | Jazarun | Wortel |
| خِيَارٌ | Khiyārun | Mentimun |
| بَاذِنْجَانٌ | Bādzinjānun | Terong |
Satu Contoh Kalimat:
الْجَزَرُ مُفِيدٌ لِلْعَيْنَيْنِ artinya Wortel baik untuk mata.
Mufradat (kosakata) Rumah:
| Arab | Latin | Arti |
| غُرْفَةٌ | Ghurfatun | Kamar |
| مَطْبَخٌ | Mathbakhun | Dapur |
| حَمَّامٌ | Hammāmun | Kamar mandi |
| صَالَةٌ | Shālatun | Ruang tamu |
| بَابٌ | Bābun | Pintu |
| نَافِذَةٌ | Nāfidzatun | Jendela |
Mufradat (kosakata) di sekolah
| Arab | Latin | Arti |
| مَدْرَسَةٌ | Madrasatun | Sekolah |
| فَصْلٌ | Fashlun | Kelas |
| مَكْتَبَةٌ | Maktabatun | Perpustakaan |
| مَلْعَبٌ | Mal’abun | Lapangan |
| مُعَلِّمٌ | Mu’allimun | Guru (laki-laki) |
| مُعَلِّمَةٌ | Mu’allimatun | Guru (perempuan) |
| Arab | Latin | Aktivitas |
| أَكَلَ | Akala | Makan |
| شَرِبَ | Syariba | Minum |
| نَامَ | Nāma | Tidur |
| ذَهَبَ | Dzahaba | Pergi |
| قَرَأَ | Qara’a | Membaca |
| كَتَبَ | Kataba | Menulis |
| لَعِبَ | La’iba | Bermain |
| صَلَّى | Shallā | Shalat |
Misal Contoh Kalimat:
أَنَا أَقْرَأُ الْكِتَابَ artinya Aku membaca buku.
نَحْنُ نَلْعَبُ فِي الْمَلْعَبِ artinya Kami bermain di lapangan.
Agar pembelajaran bahasa Arab kelas 2 tidak membosankan, maka guru dan ortu perlu menghadirkan metode yg kreatif.
A. Soal Pilihan Ganda
Petunjuk: Pilihlah jawaban dengan benar!
B. Soal Mengisi Yang Kosong
Petunjuk: Isilah titik-titik dengan kata yang sesuai!
Cara menghafal mufradat atau kosakata bahasa Arab kelas 2. Berikut tips yang dapat dilakukan!
Beberapa rekomendasi buku belajar bahasa arab anak kelas 2 sd atau mi seperti